Zijnskenmerken in beeld: Begrijpen wat er onder de oppervlakte speelt
Hoogbegaafdheid is zoveel meer dan een hoog IQ; het is een manier van 'zijn' die gepaard gaat met grote intensiteit en een specifieke belevingswereld. In de klas uit zich dit niet altijd in hoge cijfers, maar vaak in uitdagend gedrag: van perfectionisme en een fixed mindset tot sociale isolatie of felle discussies. In deze module kijken we achter het gedrag van de leerling. We bespreken de fundamentele zijnskenmerken en ontdekken waarom een kind blokkeert, zich aanpast of juist dominant aanwezig is. Door te begrijpen dat 'moeilijk' gedrag vaak een uiting is van een onvervulde behoefte of een rigide denkpatroon, leg je de basis voor een veilig en stimulerend klasklimaat waarin het talent van het kind eindelijk tot bloei kan komen.
Na een theoretische verkenning van de zijnskenmerken maken we de directe vertaling naar jouw praktijk. We analyseren een concrete casus uit jouw eigen klas: waarom vertoont deze leerling dit gedrag en welke aanpak werkt wel (en wat absoluut niet)? Je leert hoe je interventies kunt plegen die aansluiten bij de intensiteit van het kind, hoe je de mindset kunt ombuigen en hoe je de sociale aansluiting verbetert. Je verlaat deze sessie met een dieper inzicht en concrete handvatten om met meer rust en zelfvertrouwen de sociaal-emotionele begeleiding van je hoogbegaafde leerlingen vorm te geven.
💡
Deze module vindt plaats bij Kadee en Kadet in Merksem. Op aanvraag kan dit ook online gegeven worden.
